Плэтт В. Информационная работа стратегической разведки: Основные принципы. М., 1958. Книга вышла по итогам первых 10 лет работы ЦРУ, впоследствии не переиздавалась. В современном полукожаном переплете. Отличная сохранность.

Плэтт В. Информационная работа стратегической разведки: Основные принципы. Перевод с английского Е.Б.Пескова. Под редакцией А.Ф.Федорова. М.: издательство иностранной литературы, 1958. 342, [2] с., с илл. 19,5 х 12,3 см. Книга вышла по итогам первых 10 лет работы ЦРУ, впоследствии не переиздавалась. В современном полукожаном переплете. Отличная сохранность. На титульном листе владельческий штамп «Врач Эдуард Владимирович Меньшуткин» и его подпись.

Книга является одной из базовых по практической аналитике и работе с информацией, главной целью которой является выуживание из открытых источников ценных скрытых сведений о противнике, позволяющих затем принимать стратегические решения. В сухом остатке всех манипуляций с фактами - достоверная разведывательная информация. Автор книги был высокопоставленным сотрудником ЦРУ, которое было создано в 1947 г. для координации всей разведывательной деятельности и проведения важных операций США. Оно постепенно стало непрерывно воздействовать на принятие политических и других государственных решений. Таким образом, политика США с первых лет Холодной войны основывалась на выводах разведки.

Книга В.Плэтта является отличным учебником по методологии научной работы с информацией и по выработке стратегических решений, что расширяет ее поле применения и сохраняет ее большую актуальность. В ней представлен значительный массив данных об СССР. Особенную ценность этому массиву придает сопоставление его с аналогичными сведениями о США.

Автор отмечает, что до 80 % информации, поступавшей ранее по секретным агентурным каналам, можно, на самом деле, получить из открытых источников, но для этого должна быть соответствующая постановка работы информационной службы, направленная на извлечение скрытой информации. Многие провалы в политике ведущих держав были связаны не с неосведомленностью о тех или иных фактах, а с тем, что эти факты не обобщались должным образом и из них не делалось соответствующих выводов.

В.Плэтт рассматривает теоретические основы методики творческого мышления при работе с информацией, формулирует методологию работы, ставит важные вопросы практического характера. Информация должна быть полезной, но полезность определяется ожиданиями и целями субъекта. Любое движение вперед требует избавиться от стереотипов, ставить под сомнение существующие в голове аксиомы. Ключевым в работе аналитика является творческое мышление. Автор показывает на примерах видных ученых условия рождения интересных решений и идей. Один из главных методов стимулирования воображения при коллективной работе над задачей является мозговой штурм, позволяющий открыть новые, оригинальные пути решений. Коллективная работа над проблемой дает возможность обмена мнениями. Представлены методы стимулирования вдохновения и научного предвидения, проверки вероятности и достоверности полученных знаний.

Автор опирается на новейшие научные методы исследования, теорию относительности, теорию информации и др. Если многие методы аналитической логики и статистического анализа данных существовали давно, то методы информационной теории, теории управления, кибернетики, факторного анализа, методы, основанные на теории нечетких множеств, бурно развивались в то время. В 1950-е г.г. в научных подходах открывались новые горизонты. Автор использовал эти новые достижения. В книге даются советы по отбору фактов из общей совокупности и развитию исследовательской интуиции, установлению причинных связей и контекста.

В.Плэтт ярко формулирует свои принципы работы с информацией, нередко закладывая в них математические парадоксы. Например, если взять достаточное количество «ничего», то в сумме можно получить «нечто». Это следовало из основного принципа интегрального исчисления. Особый плюс книги - яркие и красноречивые примеры из жизни, позволяющие наглядно воспринять теоретические знания. За каждым анализом должен идти прогноз, предвидение и построение модели развития ситуации в будущем.

Заключительная часть книги посвящена профессиональным особенностям информационной работы стратегической разведки. Описано обучение в специальных учебных заведениях, ограничения, налагаемые требованиями секретности, правила подготовки информационных документов и т.д.

Вашингтон Плэтт (1890-1965) - бригадный генерал, один из основоположников стратегического направления в американской разведке; один из создателей и консультантов ЦРУ; учился в Йельском университете и Университете Джонса Хопкинса; прошел Первую и Вторую мировые войны. Более 10 лет В.Плэтт служил в органах стратегической и войсковой разведок, имел ученую степень, работал в промышленности, занимался исследованиями в области работы с информацией, изучал принципы и методы информационной работы стратегической разведки.