Владение рапирою и шпагою по французскому уставу, утвержденному 6 марта 1908 года. Спб., 1914. В издательской обложке и в современном художественном футляре. Отличная сохранность. Редкость.

Владение рапирою и шпагою по французскому уставу, утвержденному 6 марта 1908 года. Перевод [и предисловие] Заведывающаго оружием и Библиотекаря Школы, 24 Артиллерийской бригады, Штабс-Капитана Гостева. Под редакциею Начальника Главной Гимнастическо-Фехтовальной Школы Полковника Мордовина. С 31 рисунком. Спб., типография Редакции периодических изданий Министерства финансов, 1914. [2], 122, IV с., с илл. 14,5 х 10,8 см. Книга впоследствии не переиздавалась. В издательской обложке и в современном художественном футляре. Отличная сохранность. Редкость.

Книга стала изданием французского устава 1908 г. по фехтованию рапирой и шпагой. Французская система требовала большей тонкости в работе, была труднее для изучения, чем любая другая, но она давала больше шансов на победу. Устав выработал четкую терминологию фехтования и считался лучшим руководством для военных инструкторов. Переводчик параллельно использует и русскую фехтовальную терминологию. Устав отличался от предыдущих тем, что формулировал интеллектуальные принципы боя, давал тактические обоснования каждого действия, а описания движений сокращались до строго необходимых.

Владение рапирою являлось академическим видом подготовки офицеров элитных гвардейских полков. Навыки, приобретенные в ходе нее, развивались в технике работы со шпагой, которая была боевым колющим оружием. Серии уроков были рассчитаны на 3-4 месяца. Основной целью, ставившейся в издании, было утвердить фехтование как профессионально-спортивную дисциплину, связанную с военной подготовкой, но имеющую собственное значение, для чего ставилась задача регулярного проведения соревнований.  

Уже тогда основу успеха в бою видели не только в хорошей физической подготовке, а в соединении интеллекта с телом и во включении воображения. Представлены приемы атаки и обороны, техника владения рапирой и шпагой. Важной частью издания являются тактические рекомендации. Главное для победы - уметь, хотеть, действовать. Один из основополагающих принципов - быстро изучить противника в ходе разведки, понять, как работает его кисть. Навыки фехтования зависели не только от подготовки, но и от принадлежности к национальной школе. Даются методы обучения, серии упражнений, советы по укреплению нужных групп мышц. Большая роль уделяется приемам обмана противника. 

Экземпляры издания быстро зачитывались в ходе подготовки спортивных инструкторов в первые два-три десятилетия и гибли впоследствии в силу утраты со временем военного значения фехтования.

Главная гимнастическо-фехтовальная офицерская школа была военно-учебным заведением Русской Императорской армии, служившим для подготовки офицеров-инструкторов гимнастики и лыжного спорта. Школа была открыта в сентябре 1909 г. и подчинялась главнокомандующему войсками гвардии и Петербургского военного округа. Она создавалась в ходе масштабных приготовлений к большой войне. Школа построила подготовку по фехтованию на французской системе, считавшейся в то время лучшей в Европе. В советское время учебное заведение продолжило существовать с несколько измененным названием. Оно было центром спортивной и военно-физической подготовки высшего командного состава РККА.

Организатором и первым руководителем школы был Александр Павлович Мордовин (1873-1938) - гвардейский офицер с большим боевым опытом, мастер фехтования, стрельбы и гимнастики, тренер. В июне 1906 г. он был направлен в полуторамесячную служебную командировку в Германию, Францию, Италию и Австрию для изучения зарубежного опыта физкультурного образования и обучения фехтованию. А.П.Мордовин стоял у истоков утверждения у нас фехтования как профессионального вида спорта, он регулярно участвовал в соревнованиях, занимая первые места. Его помощником был штабс-капитан Гостев, офицер 24-й Артиллерийской бригады. На Олимпийских играх 1912 г. А.П.Мордовин возглавлял армейскую спортивную делегацию России. Штабс-капитан Гостев выступал на IV Чемпионате мира по спортивной гимнастике в Париже в 1913 г. Спортсмены школы А.П.Мордовина выиграли ряд соревнований, в том числе общекомандный зачет на первой российской Олимпиаде 1913 г. А.П.Мордовин подготовил множество инструкторов и нескольких чемпионов по фехтованию в первые годы советской власти. В 1937 г. был арестован и расстрелян.