Греков А.К. Обучение рубке и уколам: Пособие для офицеров Главной фехтовально-гимнастической Школы. Издание 2-е. Спб., изд. В.Березовский, 1914. 48 с.; с илл. в тексте и на 1 раскладном листе. 23 х 15,7 см. В современном полукожаном переплете. Сохранена издательская обложка. Отличная сохранность. На титуле владельческая подпись орешковыми чернилами.
Книга предназначалась для тренировки владения шашкой в русской кавалерии, в том числе и в казачьи частях. Пособие было составлено для офицеров Главной фехтовально-гимнастической школы - ведомственного учебного заведения, готовившего инструкторов и тренеров фехтования и гимнастики для русской кавалерии. Это элитное учебное заведение было создано в 1909 г. и подчинялось Главнокомандующему войсками гвардии и С.-Петербургского военного округа.
Автор знакомит будущих инструкторов с теорией и базовыми понятиями рубки и фехтования. Рассказывается, как правильно держать оружие и наносить удары. Показаны основные удары. Обращается внимание на скорость, силу, меткость и режущий характер ударов. Главной задачей бойца в рубке было опередить противника и нанести точный удар первым. Одним ударом нужно причинить максимальный урон, выводя противника из боя. Сила удара достигалась за счет максимально возможного замаха и выпрямления руки в момент удара. Основной целью была голова противника как наиболее уязвимая часть тела.
Большое внимание уделено технике, главным принципом которой было нахождение движущейся руки и кисти с оружием в одной плоскости. Большое внимание уделялось технике держания оружия и положению кисти. Даются указания для боя как в пешем, так и в конном строю, на ходу или на бегу. В тренировке кавалеристов значительное место уделялось пешей рубке, поскольку в это время полностью отрабатывались движения руки. Показана работа с тренажером для отточки ударов. Удары отрабатывались на глине, лозе и соломенных жгутах. Глина позволяла лучше всего поставить точность и силу удара, но быстрее тупила оружие.
Описан процесс обучения пешей и верховой рубке в русской армии. В отношении левшей предлагалось развивать их природные особенности, а не подавлять. В этой связи хорошо работал индивидуальный подход к тренировкам, преобладавший в русской армии. Движения отрабатывали пошагово, следуя от простых к сложным. Сложные подразумевали соединение различных ударов в одном движении. По мере тренировок глиняные макеты увеличивали по объему и плотности, надевали на них суконную защиту, в том числе мундиры и шинели. Тренировки по рубке соединяли с тренировками по фехтованию, вольтижировке, с гимнастикой на снарядах, чтобы была смена активности, экономия времени и наиболее частая практика. Этим достигался и тот эффект, что тренирующийся меньше времени тратил на ожидание своей очереди, но использовал его на оттачивание других навыков. После обучения пешей рубке следовали тренировки на деревянном коне. В некоторых школах были установки с движущимися деревянными конями, работавшие по принципу карусели.
Завершались тренировки отработкой ударов на скаку в аллюре, в том числе с преодолением препятствий. Интересно, что горизонтальные удары при движении верхом допускались только для опытных кавалеристов, поскольку были опасны для лошади. Заканчивалось обучение тренировкой рубки целей, движущихся навстречу. Эта часть подготовки происходила с помощью соломенных чучел, движущихся в запряжке лошадей. В приложениях к книге описано устройство шашки и специфика ее заточки, организация полигона с предметами для рубки, проведение состязаний.
